De los 12 a los 17 años:

En esta parte Pedro Habla de cómo el divorcio de sus padres afectó a su vida e hizo que anduviera mucho tiempo en la calle y la dificultad de adaptación al cambio de colegio.

Cuenta a los asistentes cómo se comportó en el instituto, como empezó a destacar en el deporte de waterpolo, las muchas decisiones erróneas que tomó como empezar a consumir porros y alcohol.

De los 17 a los 34 años:

Cuenta en esta parte Pedro los valores del deporte. Valores como el Talento, El Esfuerzo, El Descaro, La capacidad de manejar la frustración y qué aprendizajes son extrapolables a la vida real y que no hace falta hacer deporte para descubrir esos valores. Comenta también como éxito y fracaso pueden ser dos grandes impostores y que el éxito oculta lo que fracaso enseña.

De los 34 a la actualidad:

En esta parte Pedro cuenta su ingreso en el centro terapeutico y que  aprendizajes extrajo sobre su adicción, sobre las drogas legales e ilegales, cuenta el daño que le provocaron robándole toda su juventud y qué sentimiento agrio le han dejado para el resto de su vida. También habla de los valores que ha extraído de esta experiencia y como su familia le ayudó a salir de ese infierno. Pone en valor a madres, padres y la labor de educadores, educadoras, profesoras y profesores.

Se habla de los tipos de hijos e hijas, según su comportamiento, de los tipos de padres y madres, según sus modelos educativos y el resultado que se obtiene educando con uno u otro modelo.

Se dan ideas de cómo se puede evitar el mal comportamiento proponiendo un modelo educativo basado en el amor y el establecimiento de  normas, límites y consecuencias alineadas a los aprendizajes desde edades tempranas.

Se proponen algunos valores como pilares fundamentales para que nuestros hijos e hijas puedan valerse por si mismos el dia de mañana.